Aruba en Curaçao tekenen Memorandum van Overeenkomst (MoU) voor digitalisering van onderwijs en digitale overheid
ORANJESTAD – De regeringen van Aruba en Curaçao hebben een Memorandum van Overeenkomst (MoU) ondertekend om de strategische samenwerking op het gebied van digitale transformatie van onderwijs en overheid te versterken.
Deze overeenkomst, ondertekend door mevrouw Gerlien Croes, minister van Koninkrijksrelaties, Onderwijs, Jeugd, Innovatie en Sport van Aruba, samen met de heer Sithree van Heydoorn, minister van Onderwijs, Wetenschap, Cultuur en Sport van Curaçao, markeert een belangrijke stap voor beide landen binnen het Koninkrijk.
Uitwisseling van ervaring en technologische vooruitgang
De samenwerking is gebaseerd op de principes van efficiëntie, wederkerigheid en transparantie. Curaçao zal de ervaring en kennis delen die is opgedaan met de Centraal Landelijke Onderwijs Applicatie (CLOA): een digitaal systeem met dashboards en centrale onderwijsplatformen voor het beheer, de monitoring en de evaluatie van informatie op het gebied van onderwijs.
Parallel daaraan zal Aruba haar voortgang delen op het gebied van e-overheid, interoperabiliteit tussen overheidsdiensten en de oprichting van een Shared Service Organisatie voor de robuustheid van de systemen.
Belangrijkste pijlers van de samenwerking
De overeenkomst omvat verschillende werkterreinen voor de nabije toekomst:
- Onderwijsinformatiesystemen: Ontwikkeling en uitwisseling van dataplatformen, studentenregistratie en gecentraliseerde dashboards ter ondersteuning van beleid.
- Digitaliseringsroutekaart: Ondersteuning bij de ontwikkeling van een strategische routekaart voor digitalisering in het Arubaanse onderwijs.
- Interoperabiliteit en digitale overheid: Koppeling tussen de sectorale onderwijsregistraties en de basisregistraties van de nationale overheid.
- Pedagogische en STEM-innovatie: Uitwisseling van kennis over het curriculum, digitale didactiek en de versterking van digitale vaardigheden en STEM-onderwijs (Science, Technology, Engineering and Mathematics).
- Pilotprojecten: Gezamenlijke projectverkenning op het gebied van digitaal toetsen, leeranalyse en hybride leermodellen (blended learning).
Bestuur en vervolgstappen
Deze overeenkomst heeft een looptijd van drie jaar en zal worden gecoördineerd via een centraal nationaal contactpunt, aangewezen door beide landen. Daarnaast dient de overeenkomst als een voorbereidende stap om via intensieve werksessies tot een formelere overeenkomst te komen.
